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“科学,需要在不断探索中前行”

来源:金昌日报 2019年06月14日

他不太高,瘦瘦的。

他是甘肃有色冶金职业技术学院科研处处长、院学报副主编陈卫东。从一名普通大学毕业生,到副教授、创新创业导师、双技师、国家裁判,他的成长源于他对工作的热情。

“科学,需要在不断探索中前行。”陈卫东总是这样说,也一直这样做。他先后主持省级科研项目8项,其中2018年甘肃省委组织部重点人才项目一项(资助60万元),市级青年人才基金项目1项,市级重点工业项目1项,累?#26222;?#21462;科研资金250余万元,获得金昌市科技进步三等奖1项。多年来,陈卫东通过不断学习创新,用孜孜不倦的精神为高职创新教育插上了翅膀。他先后荣获“甘肃省高等学校青年教师成才奖”“甘肃省向上向善好青年”“金昌市最美青工”?#28909;?#35465;称号。2018年,以他名字命名的“甘肃省职业教育陈卫东名师工作室”正式成立。

陈卫东是山东人,研究生毕业后,他根据父母意愿,先回到山东,在威海迪沙药?#23548;?#22242;有限公司做药品合成研究员,一年后辞职来到金昌。他说:“我只是想让科技的火种在这片土地上落地生根,开花结果。”

自参加工作以来,陈卫东几乎把全部的精力都奉献给了三尺讲台。刚开始他不太?#35270;?#36825;里干燥的气候,每年春天的时候,他的右脚后跟一直干裂,走起路来疼得一瘸一拐,但他依然坚持。用他的话说:“生命需要有光彩,我不在讲台上,就在实验室里面。每天早晨一睁眼,我都会想今天实验?#19968;?#26377;哪些工作需要做。”

培养学生的?#23548;?#21644;创新能力是陈卫东的教学重点。他根据高职学生的特点及需求,运用大量?#23548;?#26696;例,深入简出、通俗易懂地?#27493;?#35838;程的知识点,不断激励学生,在学习和?#23548;?#20013;要有创新意识。

“有时候小实验也能激发起同学们的探索热情。”陈卫东经常带领学生做一些小实验,引导学院的师生参与进来,让他们切身体会到高职学院?#37096;?#20197;搞科研、搞发明创造。陈卫东通过把他在大学时曾接触过的一个科研项目“一种联苯型丙烯酸酯液晶树脂的合成方法”,作为第一个实验项目,这一项?#24247;?#25104;果主要应用于电子封装材料、冶金板材料?#21462;?#32463;过两年的实验,这一项目成为该学院第一个申请国家发明专利的项目,并于2016年获得专利证书,同时也成为该学院第一个获得省教育厅科研资金的项目。

陈卫东深深知道,每位学生都有很大的发展潜力,关键在于社会、学校、家庭能否为他们提供一个舞台,提供一个机会,让他们的创新潜能充分发掘出来。他把学生的信任当作动力,把科技创新教育的事业当作自己人生的辉煌阵地,以爱心和恒心培养了一批批?#21028;?#30340;创新创业者。

陈卫东在发明创造上的持之?#38498;恪?#22362;持不懈也取得了丰硕的成果。《“不藜不弃”营养藜麦奶茶》在共青团中央、教育部举办的全国职业学校创新创效创业大赛活动中获得国家二等奖,由他主持的《大学生众创空间?#25945;?#24314;设与运行机制?#23548;?#25104;为该学院首次获得甘肃省教育厅2018年度甘肃省职业教育教学?#27597;?#30740;?#24247;?#39033;目。辛勤的付出结出了累累硕果。近年来,他申请国家专利8项,已获国家发明专利3项,金昌市科技进步三等奖1项;发表论文18篇、出版专著1部、教材1部;指导学生累计获得国家二等奖1个、三等奖1个,省级特等奖1个、一等奖1个、二等奖2个、三等奖12个。

回望走过的路,不乏汗水和泪水,但更多的是充实和收获的喜悦。多年来,陈卫东将自己整个身心都投入到科研和创新工作中,他注重引导学生时刻留心身边的科学,善于把“问题”变成“课题”。陈卫东和同事从学生们的兴趣爱好出发,成立了多个科技小组,设计课题,让学生们自己动手,在?#23548;?#20013;检验教学成果。

“这是我的本职工作,工作就是要尽力干到最好,为了培养更多的创新人才,我将继续努力下去。”陈卫东说。(金昌日报记者 李峰)


作者:李峰 编辑

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